Home Opinie De peuter-taaltest als eigentijdse variant op het beruchte schedelmeten

Peiling

Hoe oud ben je?

 

Laatste reacties

De peuter-taaltest als eigentijdse variant op het beruchte schedelmeten Afdrukken E-mail
Gebruikerswaardering: / 4
LaagsteHoogste 
Columns
Geschreven door Muntaha   
zaterdag, 07 oktober 2006 21:25

Niet voor niets is ooit afgesproken, de leerplichtige leeftijd op vijf jaar te stellen. Niet op twee. Op tweejarige leeftijd komt de spraakontwikkeling net op gang en kinderen kunnen op die leeftijd al wat spreken. Het idee dat je bij een tweejarige reeds van een 'achterstand' kunt spreken, is waanzin.

Niet voor niets is ooit afgesproken, de leerplichtige leeftijd op vijf jaar te stellen. Niet op twee. Op tweejarige leeftijd komt de spraakontwikkeling net op gang en kinderen kunnen op die leeftijd al wat spreken. Het idee dat je bij een tweejarige reeds van een 'achterstand' kunt spreken, is waanzin.

Veeleer dienen we ons af te vragen, wat ons probleem is met kinderen die thuis geen Nederlands of beter gezegd een niet-westerse taal spreken. Ik herinner me de tijden waarin we met afgunst keken naar tweetaligen: als die tweede taal Engels, Frans of Italiaans was. Iedereen beschouwde hen als bevoorrecht en benadrukte de 'flexibiliteit' waarmee kinderen op school vervolgens binnen enkele maanden goed Nederlands leren; niemand meierde over 'taalachterstanden'. Tevens lees ik weleens op emigratiesites waar Nederlanders heel luchtig heenwandelen over de taalproblemen van hun eigen kinderen op de nieuwe school in het buitenland. Vervolgens treft mij dan de kern van het verhaal: hoe Nederland het niet wil hebben dat mensen enige taal van buiten Europa in hun prive-omgeving spreken en hoe dit soort tests vervolgens als stok achter de deur gebruikt worden om dit te ontmoedigen. Men wil aantonen dat zij die thuis een niet-westerse taal spreken minder kunnen en vooral ook zijn dan wie dat wel doen. Eigenlijk een eigentijdse variant op het schedelmeten door de Nazi's.

De waarheid achter onderwijsachterstand onder allochtone jeugd is dat het Nederlandse onderwijs minder investeert in jeugd van niet-westerse afkomst en hen minder lesstof aanbiedt dan aan blanke jeugd.

Kortom ik ben er tegen. Laat men liever de aandacht wijden aan degenen die een werkelijke taalachterstand hebben: oudkomers en volwassenen die geen Nederlands spreken.

Muntaha

Reacties
Toevoegen Zoeken RSS
Reageer
Naam:
E-mail:
 
Onderwerp:
UBBCode:
[b] [i] [u] [url] [quote] [code] [img] 
 
 
:angry::0:confused::cheer:B):evil::silly::dry::lol::kiss::D:pinch:
:(:shock::X:side::):P:unsure::woohoo::huh::whistle:;):s
:!::?::idea::arrow:
 
Voer de anti-spam code in die in het plaatje staat.

3.23 Copyright (C) 2007 Alain Georgette / Copyright (C) 2006 Frantisek Hliva. All rights reserved."